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虛擬北林校園:用專業知識尋找打開校園的新方式

來源:     發表時間(2020-07-24)

2020年6月,是北京林業大學的畢業季,受新冠病毒疫情影響,畢業生無法返校參加畢業典禮。信息學院數字媒體技術教研室的楊猛老師團隊在沙盒遊戲《我的世界(Minecraft)》中制作開發了虛擬北林校園,使用戶通過該平台能夠在家裏雲遊校園,在這個特殊時期給本校師生特別是畢業生提供了雲端遊覽校園甚至參加畢業典禮的機會,在一定程度上彌補了不能返校的遺憾。

7月3日,該平台首先在我校官方微信公衆號上推送了一篇題爲《北林人必玩的遊戲上線,“雲遊通道”開啓就在明天!》的文章,並迅速被北林師生廣泛地轉發,席卷了北林人朋友圈。據統計,該文閱讀量累積達到3.6萬次。服務器開放同時,7月4日在我校官方b站、抖音、快手等平台上也進行了項目內容的在線直播,其中b站直播間總觀看量達到約3萬人次,最多同時有8407人一起觀看。

據悉,項目團隊成員悉數來自信息學院,年級覆蓋從2019級到2016級畢業生,利用所學專業知識,在不到20天的時間裏完成了具有像素風格的三維虛擬校園項目的策劃、制作、測試和宣傳,並于7月4日中午正式對外開放。

在項目開發過程中,由于疫情原因,團隊成員們分隔多地,通過線上會議和群聊的方式進行討論和分工合作。項目開發總體上分爲三個步驟走:(1)針對畢業生畢業典禮活動,開發團隊首要目標是完成田家炳體育館、操場和學研地下音樂廳的內外建設以及校園整體的道路規劃。(2)針對非畢業生群體,開發團隊著手建造學校的其他各種建築及景觀。這個階段最大的困難是缺少這些建築和景觀的實際尺寸等數據,團隊成員的參考素材多來于搜集到的各種校園建築和環境的圖像及視頻。此外,我校校園環境具有景觀緊湊但細節較多、設計感強的特點,爲最大程度還原校園原貌,團隊成員適時動態調整多個模組,以期更好展示效果。(3)在正式上線前一周,項目最後的收尾與測試階段。團隊成員分工合作,有的負責服務器的維護和轉移,有的參與服務器的測試,有的編寫使用指南等,有的布置建築內外細節(如彩蛋、學士服等),有的聯絡校新媒體聯盟與校官方媒體進行項目的宣傳與推廣。

雖然整個項目的工程量大,項目周期短,但是團隊成員分工明確、富有激情,從早晨到晚上,幾乎任何時間都有成員在線。當然,也離不開學院領導和老師的大力支持和關懷,也非常感謝博物館等老師給我們提供的必要的數據,同時還要感謝師生給予的各種建議。

該項目一經發布反響熱烈,包括已經畢業多年校友在內的北林人都對此表示了期待和充分的認可。整個項目下來,團隊成員不但夯實了專業知識,鍛煉了團結合作能力,而且將專業知識完美地應用到抗疫事業中來,充分展現了信息學院師生即使疫情也未曾阻擋北林人的愛校情節的品質,爲抗疫事業進獻一份微薄之力。同時,未來項目組仍會對該項目繼續維護下去,並探索更多的應用形式。

項目團隊成員如下:

(1)指導老師:楊猛

(2)項目組成員:

研信息专20 沈梓祎;数媒16张翼;数媒16 李宛璐;数媒16 张晶晶;数媒17 徐嘉佑;信息17 丁嘉楠;信息18 王伊笑;信息18 杨朔;信息18 马骏骁;计算机19 黎清宇;计算机19 苏雨杭;机械19 王嘉成。